Науково-методичний центр викладання інформатики, ІКТ та ДН
Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
З 30 травня по 3 червня 2022 року в Хмельницькому ОІППО проходять курси підвищення кваліфікації вчителів інформатики початкових класів за дистанційною формою. 02.06.2022 відбулася педагогічна практика, на яку було запрошено вчительку початкових класів НВК №4 м.Хмельницького Очеретяну Олесю Ярославівну. Олеся Читати далі …
21 квітня 2022 року старшою викладачкою кафедри теорії та методик природничо-математичних дисциплін та технологій, методисткою НМЦ викладання інформатики, ІКТ і ДН Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Сологуб Олександрою Станіславівною було проведено вебінар для директорів, консультантів ЦПРПП, педагогічних, науково-педагогічних працівників ХОІППО Читати далі …
Електронні версії підручників з інформатики (5-11 класи) 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас 10 клас 11 клас
Шановні колеги! Пропоную декілька відео для тих, хто планує викладати з наступного року міжгалузевий інтегрований курс «Робототехніка. 5–6 класи» за модельною навчальною програмою для закладів загальної середньої освіти (автори Сокол І. М., Ченцов О. М.). Щоб його викладати, необов’язково мати Читати далі …
Нагадуємо про необхідність дбати про кібербезпеку Звертайте увагу на посилання та розширення файлів, які намагаєтесь відкрити Щоб вашою персональною інформацією не скористався ворог та жоден інтернет-шахрай:
Шановні колеги! Після двотижневої перерви паралельно з відновленням курсів підвищення кваліфікації при Хмельницькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти продовжується робота щодо прологнованих дистанційних тренінгів. Так, повернулась до навчання група тренінгу “Мова програмування Java. Базовий курс”, тренер – Гриб Гаяне Анатоліївна.
08.02.2022 року відбулося конкурсне випробування «Урок» І туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2022» в дистанційному форматі на базі НВК №4 міста Хмельницького з залученням учнів. Учасники-конкурсанти демонстрували фахові знання предмета, методичну компетентність, спрямованість дій на формування цілісності знань, організацію зворотнього зв’язку, Читати далі …